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"Schwerter klirren, Schüsse fallen, Menschengruppen skandieren durch den Pulverrauch ´Freiheit! Freiheit!´. Soldaten schießen Männer und Frauen nieder und versuchen die Meute an diesem 14. Juli 1789 von der Bastille fern zu halten. Ein schwarz gekleideter Herr versucht sich im Tumult Gehör zu verschaffen. Welche Rolle mag in diesem Chaos spielen?" So oder so ähnlich könnte ein Adventure-Game für den Geschichtsunterricht beginnen. Mit einfachen Text-Adventures lassen sich Unterrichtsthemen mitreißend, anschaulich und interaktiv vermitteln. Alle Unterrichtsfächer und -themen bieten einen Anlass, Inhalte spielerisch aufzubereiten.
Am Beispiel des kostenfreien Computerspiel-Editors Twinery zeigt der Workshop, wie man ohne Vorkenntnisse im Programmieren Adventure-Spiele für den eigenen Unterricht bzw. für eine Arbeitsgemeinschaft gestalten kann.
Referent: Mirko Pohl, Referent für Medienbildung und Bürgermedien in der TLM
Die Veranstaltung wird online mit dem Videokonferenzsystem BigBlueButton der TLM durchgeführt.
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Was sind Experimentelle Medienlabore?
Experimentelle Medienlabore greifen aktuelle Medienentwicklungen auf und loten die Möglichkeiten für ihren Gebrauch in der Medienbildung aus. Besonders ist die experimentelle Herangehensweise, in der die Teilnehmenden selbst viel ausprobieren und die Erkenntnisse für den Fachunterricht und Projekte zusammentragen und einen potenziellen Einsatz einschätzen. Dabei gilt es, das Medium mit seinen Gestaltungsoptionen zu erkunden, kreativ die Einsatzmöglichkeiten und Rahmenbedingungen zu ergründen und den Zugewinn zu beurteilen.
